安徽职业技术学院团队 

从右至左：赵荃、周玮（第一作者）、陈芳芳、陈坤

01 团队简介

本团队教师注重教科研相辅相成，主持省级课题5项，参与省级重大课题2项，发表省级以上论文十余篇，曾获省级教学成果奖。团队积极参加各项赛事，不断更新教学理念，创新教学方法，实现了以赛促教，以赛促改，曾在2020年首届全国高校外语课程思政教学比赛中获得全国一等奖；在2020年微课大赛中获得全国三等奖。

02 作品信息

作品标题：Xuan Paper（宣纸）

获得奖项：全国活动一等奖

所属组别：高职高专英语组

所属课程：公共英语

所属学校：安徽职业技术学院

所属省份：安徽省

作品简介：

本微课以外国留学生在文化场馆提出的问题为导向，引导学生学习如何用英语介绍中国传统工艺。以宣纸为例，教师首先以中国四大发明为源头，讲述我国造纸原材料的演变，帮助学生了解中国古代劳动人民集体智慧的结晶以及对人类文明进步作出的巨大贡献，坚定文化自信；进而阐述宣纸的历史和发展，鼓励学生用英语讲中国故事，引导学生发扬古代先人的优良传统；然后介绍宣纸的特点和生产条件，培养学生探究问题能力的同时，感受手工艺人代代相传的坚持坚守和不畏艰苦的工匠精神；最后说明宣纸的地位和意义，深入思考中国传统文化的继承与发扬。整个环节不仅激发了学生学习兴趣、提高了学生英语口语表达能力，还帮助学生了解了传统工艺的制作过程，学习工艺者的工匠精神，对增强学生的民族文化自豪感、积极传播和传承中国传统文化也有一定帮助。

03 微课视频

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04 现场活动说课视频

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05 获奖感言

非常感谢高教社为全国教师搭建了这样一个“以赛促教、以赛促学”的平台，在这里我们自由交流、彼此分享、互相学习。在本次微课活动中能够获得全国一等奖，我们深感荣幸。经历了层层选拔，从选题、设计、拍摄到后期字幕、直播说课，团队成员发挥各自长处，克服困难，全力合作，努力呈现出一个好的微课作品。在活动过程中，我们被同仁们富有创意的微课作品折服，也为大家对外语教学事业的全情投入所感动。未来我们将继续努力，钻研教学，勇于实践，为中国外语教学的发展贡献绵薄之力！

06 专家点评

该微课聚焦“宣纸”这一典型文化主题，介绍了宣纸的历史、特点与制造工艺，引导学生学习如何用英语介绍中国传统工艺，引发学生对中国传统技术的关注，传播中华传统文化，宣扬工匠精神，讲述中国故事。教学目标设置合理，教学设计新颖，重难点突出，主线层次清晰，运用了问题导入、情景教学。教师讲解流利，语言规范，讲授清晰，富有感染力。视频图像稳定，技术运用得当，标注合理清晰，较好地实现了预设的教学目标。

07 作者反馈

感谢专家们的点评与鼓励，我们会把在这次微课活动中收获的教学思路和教学理念融入到未来的外语教学中，做到优化和创新教学设计，加强学生外语素养和人文素养的培养，提升学生跨文化交际意识和英语语言应用能力，同时融入课程思政，教学生说好中国故事，弘扬中国优秀传统文化，培养文化自信。

08 本期教材推荐

《新导向职业英语》系列教材教程亮点

① 以社会主义核心价值观和英语学科核心素养双核心为主线进行单元设计与选材，英语教学和课程思政双向融入。

② 采用螺旋式多技能大纲和模块化结构满足弹性教学和分层教学需要，适用于普通高职高专院校及职业本科院校。

③ 纸质媒介和数字配套资源有机融合，助力智慧教学和人才培养。