《思辨式英文写作》将思辨能力的培养与英语议论文写作教学有机结合，以思维训练为写作教学手段，以写作材料为思维训练素材，以思促写，以写促思，培养学习者思辨能力的同时，提高学习者英语写作水平。本课程兼具工具性和人文性双重性质。就工具性而言，它旨在进一步提高学习者的英语运用能力，特别是写作能力，使学习者能够在国际交往中用准确的书面语言表达观点，进行沟通。就人文性而言，该课程通过培养学习者的思辨能力，培养学习者分析问题、解决问题、跨文化交际等21世纪所需核心素养。